Les élèves de Grande Section ont réalisé une carte à la manière de Paul Klee : ils ont appris à différencier les couleurs chaudes et les couleurs froides, ils ont utilisé une nouvelle technique : l’estompage… effet garanti !

KLEE

Bonne fête à toutes les mamans.

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Bonne fête à tous les papas !

symétrie

quelques photos…

feuilles d’automne

Pour découvrir un secret, soulevez le tronc d’arbre… Ce travail a été l’occasion de tracer des spirales.

arbres à secret

A la manière de Sonia Delaunay, nous avons disposé nos formes à notre guise sur l’espace feuille. Nous avons collecté plusieurs objets ronds : bouchons, CD qui nous ont servis de gabarit…

des petits ronds, encore des petits ronds…

Nous avons découvert un artiste, son univers, ses couleurs, ses graphismes…

à la manière de Jean Dubuffet

Lundi matin, nous nous sommes rendus au musée de Quimper. Nous avions rendez-vous avec Julie, notre conférencière pour visiter le musée sur le thème des animaux.

Julie nous a donné des cartes sur lesquelles il y avait des animaux. Nous devions les rechercher dans les œuvres exposées.

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Elle nous a fait observer les techniques des peintres ( jeux de lumière, touches de peinture) qui rendaient ces animaux encore « plus vrais ».

Elle nous a expliqué la symbolique de certains animaux, par exemple, le lion représente le pouvoir…

Voici quelques commentaires d’élèves après la visite :

« J’aimais bien quand on touchait les faux animaux. » Raphaël

« J’ai adoré les tableaux avec le lézard et le serpent et celui avec l’écrevisse » Nathan

« J’aimais bien quand la dame a raconté comment le musée a été fait avec l’histoire du monsieur qui a donné ses peintures » Mathys D

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« J’ai aimé les sculptures, surtout celle avec le lapin » Gabin

« J’ai aimé le tableau avec le dragon à six têtes » Clément

« J’ai aimé dessiner les écailles du serpent » Eve