Des expériences pour transvaser

Le mercredi, les classes de Maternelle se retrouvent autour d’ateliers « scientifiques ». Pour cette période, les enfants expérimentent différents outils pour transvaser des liquides, de la semoule, du sable…

Ces expériences vont les conduire à affiner leurs gestes, à faire des choix (afin d’utiliser les outils les plus adaptés). Ils vont également comparer des quantités.

Voici un aperçu du travail mené ces derniers jours :

Expérience n°1 Nous nous servons de pinces pour transvaser des bouchons, des cotillons d’un pot vers une boîte d’œufs.


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Expérience n°2

Nous transvasons de l’eau colorée d’un pot à l’autre en nous servant d’une pipette ou d’une seringue (sans en renverser !) Nous utilisons des seringues de différentes capacités.


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Expérience n°3 Nous utilisons les compte-gouttes pour verser une goutte de liquide coloré dans de petits receptacles ( plaque de légos). Cette activité oblige chacun à se concentrer, à affiner ses gestes.


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Expérience n°4

Pour cet atelier , nous devions utiliser le matériel le plus adapté pour verser de la semoule sur un moulin afin qu’il tourne ( le plus longtemps possible…).


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Expérience n°5

Verser la juste quantité, pas si facile pour nos petites mains ! Lors de cet atelier, chacun devait mettre une quantité de sable jusqu’au niveau demandé.


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Expérience n°6 Au cours de cet atelier, les enfants devaient réaliser une expérience (en respectant les consignes de la maîtresse). Ils devaient ensuite répéter ces consignes à un enfant ’ sorti du groupe’ afin que celui-ci reproduise la même expérience.